Het is alweer een hele tijd geleden dat ik schreef over dit onderwerp. Dat betekent niet dat ik niet meer aangehaakt ben, sterker nog, inmiddels begeleid ik steeds meer mensen in mijn atelier die een connectie met hoogbegaafdheid hebben en ik leer en geniet er volop van. De scherpte en de emoties die het onderwerp […]
Hoogbegaafd en zoveel meer Meer lezen »
In de oudergesprekken die we met de leerkracht voerden viel het woord hoogbegaafd nooit. Wij, ouders, voelden direct aan dat we bij deze leerkracht niet met dat woord aan hoefden te komen. Helaas was dit ook de leerkracht die ons kind een stempel zou geven voor de middelbare school. Bij de intern begeleider lag het
Het gemiddelde hoepeltje Meer lezen »
Minder hoofd en meer hart en handen. Dat hoopt Lizette Mijland bij hoogbegaafde leerlingen met cultuureducatie teweeg te brengen. Ze zag bij haar eigen dochter hoe belangrijk dat is. Hoogbegaafde leerlingen zijn een onderbelichte groep als het om cultuureducatie gaat. Daarom zette Lizette Mijland ruim drie jaar geleden vanuit CIST, intermediair tussen scholen en culturele
Hoogbegaafden liefdevol frustreren Meer lezen »
“Nadja, wil je alsjeblieft komen, hij is weer weg”. Een collega komt me halen, omdat Daan voor de zoveelste keer is weggelopen uit de klas en niet te vinden is. Al meerdere malen hebben we hem met meerdere collega’s gezocht en we weten ondertussen dat hij de school niet uitloopt en zich ergens verstopt in
Mijn tienerdochter in het Voortgezet Onderwijs Mijn dochter is net 14 geworden. Onze vrolijke, eigenzinnige, creatieve, rechtlijnige tiener.Lengte 1.80 (nog 2 centimeter en ik ben de kleinste thuis)Schoenmaat 42/43 (voorkeur sneakers of zwarte boots)Favoriete kledingstuk: hoodies (liefst zwart of rood) Niks geks dus onder de zon.Waar het wat opvallender wordt bij onze dochter met autisme,
Ze is zichzelf in elk geval niet meer kwijt Meer lezen »
Onze dochter heeft autisme. We weten het definitief sinds haar zesde, maar de signalen waren er al vanaf haar geboorte. Ze was een onrustige baby, maar ook passief en weinig geïnteresseerd in de wereld om haar heen. De motoriek kwam maar heel langzaam op gang. Gekropen heeft ze nooit en met behulp van een fysiotherapeut
Autisme? Iedereen heeft daar toch wel wat van? Meer lezen »
Al weken is ze er mee bezig. Niet haar eigen feestje, maar dat van papa. Ze pakt de regie: maakt een aftelkalender, regelt een cadeau, maakt een afspeellijst op Spotify en bedenkt tot in de puntjes hoe de dag eruit gaat zien. We vieren verjaardagen nooit “groot”. Het past ons niet. Een feestje binnen ons
Tijdens de week van hoogbegaafdheid lees ik bij onderwijskoppen de struggle van ouders, kinderen en leerkrachten. Hoe ontzettend fijn dat deze verhalen gedeeld worden, tegelijkertijd geeft het me een onmachtig gevoel. De zoektocht en hoop dat er in het onderwijs meer inzicht komt om ieder kind passend onderwijs te kunnen geven houdt me bezig. In
Laten we vooral samen gaan leren Meer lezen »
In groep 2/3 zat ze, toen ze voor het eerst haar boze buien liet zien. Niet dat ze eerder geen temperament had laten zien, integendeel. Maar de manier waarop het hier naar buiten kwam was voor mij ongekend. Het lieve, gehoorzame, brave meisje wat altijd huppelend de klas uit kwam was veranderd in een ongeleid
Wat gebeurt er met mijn kind? Meer lezen »
Nou mijn zoon leerde niet met vallen en opstaan toen hij klein was. Urenlang observeerde hij tot hij zeker wist dat hij iets kon. Dat deed hij met lopen, fietsen, lezen etc. Ineens kon hij iets. Ik had een lieve, vrolijke, gevoelige, eigengereide peuter die urenlang kon spelen totdat hij naar school toe ging. De
“Kinderen blijven proberen totdat ze iets kunnen. Steeds maar weer” Meer lezen »
